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加强自律教弘扬高尚医德,筑牢医患关系的承重墙
加强自律教育 弘扬高尚医德 筑牢医患关系的承重墙
——清华大学张国刚教授《国学智慧与领导韬略》讲座有感
2013年3月27日上午，黄委主办黄河讲坛，本次主讲人为著名人文教授、清华大学张国刚，主题是《国学智慧与领导韬略》。有幸现场聆听著名教授讲课，感悟经典国学和现代管理的关系，使我这个年轻人收获颇丰。
张教授深入浅出的阐释了经典国学智慧与现代管理的紧密联系，进而引申到仁者境界的领导素质与领导艺术，并将理论归结到现代管理的实际运用之中。张国刚教授认为，国学就是治理国家的学问。中国的文化有源也有流，所以国学也分作两种：即“照着讲”和“接着讲”，即要继承古人思想，也要创新。在国学里，怎样当“君”很重要，所谓“君”就是要修己以敬，敬畏历史、敬畏百姓、敬畏人生。张国刚用生动的案例说明，高明的领导者是用人之人，不是做事之人，追求的是组织绩效，而不是个人绩效，应该创造环境、提供服务，而不是直接创造效益。他从经典国学里认识到，“智者、勇者、愚者、怯者”都是人才，高明的领导者可以取长补短、知人善任。在现代管理学中，他认为基层领导重在智商，中层领导重在情商，高层领导最需要的是胆略。
他认为法律、道德、宗教是支撑现代社会的三种承重墙，引申到个人即是他律、自律和戒律。由此而感，我认为筑牢医患之间的承重墙，应该将医务人员的自律教育放到道德基石的高度来实施，在人们之间重铸信任，让每一个医疗从业者都怀着对患者、社会的感恩之心，才能让和谐关系顺利发展。很多人认为西方文明很先进、科技很发达，管理方面也比我们更先进，唯麦肯锡、德鲁克马首是瞻。从张教授的讲座中我明白了，其实西方的管理方法在我们的传统国学里面都能找到影子，只是我们没有仔细研究老祖宗的东西，就相当于抱块金砖去寻宝，但这并是不说我们就不用去学习别人的东西了，老祖宗教导我们要兼容并济，才能达到大成。
作者：计财科 夏梨娟
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